鉴于教学反馈的部分课程教学内容抽象🦸🏻‍♀️、教师教学方法单一和学生无法直观感知所学知识等问题，2017年5月13日中午13：00，中医药系在实验楼504-2举行主题为“化繁为简，让教学内容生动呈现”主题式说课的教研活动，以期解决上述问题👷🏻。中医药系部分教师参加了此次活动。
        此次活动以《现代物流基础》课程为依托，选取其中系统、现代物流系统的概念及功能等内容，进行同课异构✊，并就如何化繁为简、教学内容生动可感进行讨论，首先刘学晶🧊、杨晓坤两位老师就相同内容进行了现场教学展示🫅🏽。刘学晶老师借助“母亲节网购鲜花”流程将所讲解内容融入实例当中🧚🏿‍♀️，使所学内容化抽象为具体👨‍👩‍👦‍👦；而杨晓坤老师则首先明确学习重难点，利用系统与现代物流系统概念的相关性进行对比突破难点，并以学生喜闻乐见的形式“京东购物”等将所学知识串联起来，形象可观。随后在场老师进行了深入的讨论♟，一致认为两位老师的教学方法各有千秋🐃，如果再附以更多的现代信息化手段如微课、动画模拟🔞🛴，以及教师对教材内容的重组和贴近学生的案例，则我们的课程内容就会变得形象可观👏🏿，学生的学习兴趣就会被激发💇🏻‍♂️，课堂也将变得更加有生气、有活力🚵🏻‍♂️。
        通过此次活动🤱🏿，不仅让年轻教师对教学反馈相关的问题有了比较科学的解决方案🧦，还加深了对课堂教学乃至职业教育的进一步认识，为我们更好解决课堂出现的教学方法单一☮️，学生对所学内容不感兴趣等问题提供了交流的平台。大家表示期待以后有更多的机会交流学习👩🏿‍🏭。

                                                                   文字、图片提供：郭历波