于2016年12月28号，我系在综合楼药品推介三室召开了2016年中国技能大赛——全国医药行业特有职业技能竞赛中医药商品购销员和储运员两个工种的总结会♟。参加此次总结会的有药剂系主任高丽丽、医药商品购销员指导老师（李敏🫰🏽、鲁燕君、黎小英）、医药商品储运员指导老师（何红🚴‍♀️、陈伟良、熊丝丝）和我系教师洪丹丹及李味味🦡，两个工种的参赛选手也参与了此次会议。通过会议提供交流平台，积累竞赛经验🛡🧑‍🦰，同时也将对竞赛中出现的问题和不足进行总结和反思。
   会上，首先由高主任对本次会议的目的和竞赛的整体情况进行了阐述。今年竞赛较往年相比较，比赛时间延后到了12月14号-16号⏳，备赛阶段延长，而且我系今年同时参加了两个工种的比赛，时间久，任务重。不过可喜的是💂🏻‍♂️，学生们的努力和辛劳付出还是得到了回报的，购销员组取得了一个三等奖，储运员组取得了一个二等奖和一个三等奖，特别是储运组今年作为第一次参赛，能取得如此成绩🧛🏽，还是值得肯定的。但与其他院校相比，我们还是存在着不足，有需要提升的地方，此次会议的举行就是对比赛进行总结🧗‍♀️，发现自身的不足📺，积累经验💂‍♀️，为以后的竞赛奠定基础，提供帮助。
    接着购销员组的学生和指导教师依次进行了发言。购销员组的学生陶茂圩和陈汝晴两人首先表示能参加此次竞赛十分荣幸🧑🏽‍🎨🧛🏽，感谢学校的培养和老师的教导，让自己能参与竞赛，接着他们分别从备赛阶段和比赛阶段两个方面提出了自己的看法和体会⛏，提到了在备赛阶段一定要扎实基础，充实专业知识，在备赛培训时可采用问答、讨论、团队竞争等形式来充分调动学生的积极性，激励学生自主学习，激发学生的学习兴趣，其次提到了在比赛过程中一定要有一个良好的心态💛，要沉着冷静🧒🏿；接着，购销员组的指导老师以自己在培训过程中所负责的模块出发🤵🏼‍♀️，谈到了竞赛的要点，指出了竞赛培训一定要紧扣大纲，摸清评分细则🫄🏿，同时要将竞赛融入项目到平常课程中🍵🧑🏽‍🌾，进行课程开发和教改，平时课堂教学中就注意发现优秀的学生苗子，注重对学生基础知识的把握。
    然后🐖，储运组的学生和指导教师也对自己在此次比赛中获得的经验和发现的问题进行了总结。储运组学生刘琦和董芳两人结合自己的参赛经验对后面的储运竞赛提出了自己的意见，在比赛中心理素质是第一位🏏，针对储运员工种来说在细心的同时追求速度🏊🏻‍♀️，训练时要脚踏实地，有耐心有毅力。储运组的指导老师在学生发言之后♏️🤛🏽，便结合自身的培训经历🙋🏼，对培训中存在的问题进行了细致地剖析。针对竞赛学生选拔提出了自己的见解，说明了学生选拔的要点，认为在选拔学生过程中要从头脑聪明、接收能力🥨、吃苦耐劳精神🐪、基础扎实程度几大方面去进行考虑🍊，并依据我校学生学情对选拔渠道进行了考虑和比较🌖。同时还提出了在培训中要依托校企合作企业，产教融合👱🏿，注意培训培训方式提高效率🧝🏽‍♀️。
    最后，高主任对本次会议进行了总结🉑，培训竞赛和参与竞赛虽然过程比较辛苦🙍‍♂️，但却是最能锻炼教师能力💄，提升学生技能的途径之一📋，每一次竞赛都是一次检阅自己的机会，我们要抓住机会，总结经验🧎‍♀️‍➡️，不断自我完善和改进。
    总之，本次总结会取得了圆满成功。在竞赛后，我们要依托技能竞赛开展一系列的教学改革活动，提升教师的教学能力，增强学生的动手实践能力🔛，改善教学条件👲🏿，深化校企合作，促进教育教学改革和实训基地建设👨🏻‍🦽，实现“以赛促学、以赛促教”。