“集体备课-教案的规范”教研活动如期开展
发布时间:2016-09-13发文部门:
作者:郭历波点击:
针对近期各课程管理员在检查教案过程中发现的诸多问题👩🏼🏫,2016年9月13日中午13:00整,中药系在中药鉴定一体化工作站二504-2开展以“集体备课-教案的规范”为主题的教研活动💁🏽♂️,借此达到规范教案编写的目的。
首先由主持人介绍活动背景👩🚀🪒、目的及意义;然后课程管理员以三份教案为案例,讨论教案中存在的问题,并让教师现场交换教案,进行研究交流🧣🥝;最后课程管理员提出教案的规范以及要求👳🏻♀️。教研活动的过程中,现场教师积极讨论,互相交流,发现问题,寻找不足,取长补短🏌🏿♂️,并最后共同推选出两份较好的教案。以推选出的两份教案为出发点🙍🏽,课程管理员提出更为详尽的教案规范:教学目标应分为知识目标🏹、技能目标𓀛🏄♂️、情感目标三个维度;教学重难点应分点叙述👳🏿;教学过程设计应有导入🔡、任务实施等方面,并且对各个环节时间进行科学把控🧑🏼🏭;教学设计应考虑如何突破重点、攻克难点等等。
通过此次教研活动,各位教师纷纷表示对教案的编写思路更加清晰明了🪜,目标更加明确🤦🦿,同时也承诺将按照此次活动中提出的教案规范来完善自己的教案,让自身的备课更加科学合理、教学更加得心应手、让学生受益终身.
文字提供🧑🏽🎓:方友 图片提供🧑🏽⚖️:何宏明



